第五章 拯救爷爷

李凡当时正埋头看书，听见老师点名，还以为是听错音了，抬头一看，赵老师正一脸恨铁不成钢的表情看着他。底下那帮平时上课打瞌睡、抄作业的学生，此刻大气都不敢喘，眼神全是“羡慕嫉妒恨”。李凡心里直挠墙，这算啥，昨天历史课回答问题又把史老师问得哑口无言，今天又是数学课。 赵老师清了清嗓子，又抓起粉笔，在黑板上画了个图，嘴里念叨着：“这道辅助线是关键，你们看，连接AC和BD……” 说着，粉笔在空中划了一道，然后重重砸在黑板上，“这里要假设EF垂直于AB，然后根据勾股定理……” 喋喋不休说了半天，中间还因为思路卡壳停顿了一下。 底下学生们听得云里雾里，有的在偷偷打瞌睡，被赵老师眼神一扫，赶紧挺直腰板。李凡看着赵老师那架势，再看看黑板上密密麻麻的符号和线条，脑子里突然“叮”一声响。啥？又来了？昨天是过目不忘，今天是啥？天赋异禀还带附带的？ 他没多想，赵老师接着说：“李凡，你来，给大家讲讲思路。” 李凡心里一激灵，来了来了，又要装逼了。他站起身，走到黑板前，拿起粉笔，脸上还带着一丝无辜的表情，仿佛他只是碰巧知道答案。 “老师，” 李凡指着黑板，“这里，我们要连接AC和BD，然后根据题设，AC和BD相交于点O，且AO=OC，BO=OD，所以可以得出……” 他不紧不慢地讲解着，思路清晰，逻辑严密，甚至比赵老师说的还要简洁明了。他一边说，一边在黑板上补充了一些步骤，那些步骤之前赵老师根本没提到，但却能把问题完美解决。 讲完后，李凡放下粉笔，一脸期待地看着赵老师，等着赵老师的夸奖。然而，赵老师愣住了，脸色一阵红一阵白，最后只是丢下一句：“坐下吧。” 就匆匆走下了讲台。 李凡坐在座位上，心里有点小失落，不过转念一想，又能签到，还能帮老师解围，好像还不错。他正琢磨着，班主任王老师走了过来，拍了拍他的肩膀：“李凡，你爷爷最近身体不太好，医生建议转院到省里去治疗，你妈又要上班，家里有点周转不开，能不能先借我五千块钱？